Мы привыкли смотреть на зависимость как на болезнь или слабость воли. Это удобно, но бесполезно. Человек годами курит, пьёт, заедает стресс или застревает в экране — не потому что он глуп или безволен. Он нашёл способ справляться с болью, которой иначе прожить не получается.
На этом курсе мы работаем с зависимым поведением через линзу контекстуально-поведенческой терапии (ACT) и диалектической поведенческой терапии (DBT). Смотрим на симптом как на решение — и предлагаем изучить психологическую гибкость и навыки саморегуляции.
Курс построен на сочетании научной строгости и клинической практики. Я делюсь своим кейсом — трансформацией тела и жизни — как примером того, как ACT работает не по учебнику. Мы разбираем, как устроены побуждения, как остановить цикл до срыва и как вернуть человека к его ценностям, когда кажется, что связи с ними давно нет.
Это не курс о том, как «заставить» клиента бросить. Это курс о том, как создать процесс, в котором ему захочется жить иначе.
Формат
8 лекций в записи — смотрите в своём темпе, пересматривайте, возвращайтесь.
8 живых встреч с преподавателями — разборы кейсов, ответы на вопросы, практика.
Закрытый Telegram-канал — материалы, поддержка, честные разговоры с коллегами.
Свидетельство о повышении квалификации — по окончании курса.
Что вы получите
- Модель работы с зависимостью через ACT и DBT: не борьба с симптомом, а изменение контекста.
- Навык функционального анализа — понимание, какую функцию выполняет зависимое поведение в жизни клиента.
- Инструменты когнитивного разделения: как снять власть с мыслей.
- Навыки принятия побуждений и дискомфорта без срыва.
- Практики осознанности, адаптированные под зависимое поведение.
- Понимание, как строить терапию через ценности клиента, а не через запреты.
- План предотвращения рецидивов и дорожную карту лечения.
В учебный план программы включены следующие практикумы, учебно-практические семинары и лекционные курсы:
Блок 1. Модель (лекции 1–3).
- Лекция 1. Зависимость как поведенческий паттерн: введение в ACT-модель
Суть. Отказываемся от модели «болезнь/воля». Смотрим на зависимое поведение как на способ регуляции внутреннего мира. Что такое психологическая гибкость в контексте аддикций и почему контроль часто усугубляет проблему.
- Лекция 2. Функциональный анализ: зачем это нужно клиенту
Суть. Любое зависимое поведение работает. Разбираемся, как именно: что предшествует, что поддерживает, что получает человек. Учимся видеть триггеры там, где раньше видели только «срыв».
- Лекция 3. Гексафлекс и зависимость: шесть процессов ACT
Суть. Обзор шести процессов психологической гибкости через призму зависимого поведения. Где клиент застрял и куда двигаться: принятие, разделение, контакт с настоящим, ценности, осознанное действие, контекст «я».
Блок 2. Инструменты (лекции 4–6).
- Лекция 4. Когнитивное разделение: работа с голосом зависимости
Суть. Мысли о еде, алкоголе, сигаретах или экране звучат как факты. Учимся помогать клиенту видеть их как текст, а не как инструкцию к действию. Техники разделения, адаптированные под крейвинг и оправдания.
- Лекция 5. Принятие и готовность: как прожить побуждение, не сорвавшись
Суть. DBT-навыки переноса переживаний + принятие в ACT. Не подавлять, не бороться — а пропустить через себя, не действуя автоматически. Практики работы с телесным дискомфортом и эмоциональным зудом.
- Лекция 6. Осознанность как навык трезвости: DBT и ACT-практики
Суть. Что делать с «автопилотом», который ведёт к срыву. Осознанность в моменте выбора. «What skills» и «How skills» из DBT, адаптированные под контекст зависимостей. Возвращение в тело и настоящий момент.
Блок 3. Интеграция (лекции 7–8).
- Лекция 7. Ценности и идентичность: кто я без зависимости?
Суть. Когда вся жизнь сужена до одного паттерна, теряется смысл. Учимся помогать клиенту строить жизнь не «против» зависимости, а «за» то, что важно. Работа с ценностями, смыслами, отношениями.
- Лекция 8. План действий, среда и предотвращение рецидива
Суть. Терапия не заканчивается на кабинете. Строим поведенческий план: изменение контекста, работа с триггерами среды, дорожная карта на случай срыва. Честно говорим о рецидивах как о части пути.
Живые встречи.
- Встреча 1. «Кейс №0»: разбор личной трансформации.
Как ACT работает изнутри: история изменения веса, трезвости и профессии.
- Встреча 2. Функциональный анализ на практике.
Разбираем кейсы участников. Ищем функцию симптома.
- Встреча 3. Практическая работа по гексафлексу с кейсами участников.
- Встреча 4. Разделение и принятие: отработка техник.
Практикуем инструменты в микрогруппах. Разбираем сложные случаи.
- Встреча 5. Практики работы с телом в контексте ДБТ.
- Встреча 6. Практикуем осознанность. База. Радикальное спокойствие.
- Встреча 7. Работа с колесом ценностей обучающихся. Практикум.
- Встреча 8. Стратегия терапии и вопросы.
Составляем индивидуальные планы работы с клиентами. Финальная супервизия.
Объем программы 36 академических часов
Диплом с правом работы по новой специальности
Образец